Pengajaran Berkesan!

Pengajaran yang berkesan adalah pengajaran yang membolehkan pelajar memperoleh kemahiran, pengetahuan dan sikap yang ditetapkan. Pengukuran dan penilaian mengenai keberkesanan pengajaran tidak dapat dibuat berdasarkan apa yang dilakukan oleh guru di dalam kelas sahaja, tetapi perlu berdasarkan kemampuan pelajar melakukan sesuatu dan pendapat mereka selepas menerima pengajaran daripada guru. Dalam hal ini, pengajaran yang berkesan adalah pengajaran yang dapat meningkatkan pembelajaran dalam diri pelajar yang berlaku dalam keadaan sihat dan bersemangat. Dalam perkataan mudah, pelajar berasa seronok, bertaambah minat, faham, menghayati bahan yang diajar, meningkatkan kemahiran dalam aspek kognitif, afektif, emosi, dan jasmani serta dapat pula melakukan aktiviti yang berkaitan dengan proses pengajaran yang dijalani itu.

kenangan terindah

terkenang sebuah memori lalu
kisah persahabatan kita bersama
di dalam satu pengajian
menuntut ilmu dan pengalaman
mengingatkannku pengorbananmu
terpahat padu di kalbuku

bersama rakan taulan dan guru
tawa riangmu menghiburkan hatiku
indahnya suasana ketika itu
terjalin ukhwah sejati

nasihatmu sungguh bermakna bagiku
mengenalkanku erti kehidupan
susah payah kita hadapi bersama
itulah asam garam dalam kehidupan

Ya Tuhanku tabahkan hatinya
kuatkan semangatnya
untuk menghadapi hidup
limpahkanlah maghfirah dan kasih sayangmu
agar hidupnya sejahtera di dunia akhirat

Rahmat Ujian

seringkali aku berdoa pada-Nya,
agar tabah menempuhi hidup ini,
Ya Allah berilah kekuatan,
menempuhi dugaan yang mencabar...

~~~~~~~~~~~~

lumrah hidup, setiap manusia akan terasa dirinya diuji,
namun bezanya, bagaimana cara mereka menghadapi ujian???

smoking?
makan banyak?
tidur?
berfoya2?
bunuh diri?
main game?
mendekatkan diri kpd Allah swt?

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


sebagai muslim yang mu'min dan muttaqin pasti jalan mendekatkan diri kpd Allah swt adalah pilihan mereka...knp? kerana mereka yakin, ujian itu drp Allah dan pasti penyelesaiannya juga ada pada-Nya=)


ingatlah, dengan mengingati Allah, hati2 akan menjadi tenang...

Rileks Minda

walaupun mata sudah mengantuk dek kerana fokus kpd asigment yang tak berkesudahan, kukuatkan jugak jari2 ini untuk menaip...

baru lepas belajar bab islah dan tajdid menyebabkan fikiran ini merayau ke zaman lampau dimana dunia pada ketika itu menyaksikan perjuangan para mujaddid/reformis seperti Sayid Jamaluddin Al-Afghani (1838-1897M), Sheikh Muhammad Abduh (1849-1905M), Sayid Rashid Rida (1865-1935M) dan As-Syahid Imam Hasan al-Banna (1906-1949M.

Mereka berperanan dalam mengenalpasti penyakit yang berlaku dalam masyarakat pada zaman mereka seterusnya menyediakan plan bertindak untuk mengembalikan semula erti dan teks sebenar agama yang diselewengkan oleh pembawa bid’ah, mematahkan hujah dan pendapat yang batil serta dakwaan yang palsu, menyanggah pengertian negatif dan salah yang menjadi pegangan orang-orang yang jahil. Sebagai contoh Imam Hasan Al-Banna, beliau telah menyeru kepada penolakan semua fahaman Barat dan menekankan agar masyarakat kembali kepada asas dan ajaran Islam sebenar. Beliau telah membentuk Ikhwanul Muslimin yang merupakan satu gerakan Islam di Mesir.

07. Akhlak Kepada Sesama Muslim

Check out this SlideShare Presentation:

07. Akhlak Kepada Sesama Muslim

View more presentations from yasin5582.

Rabbani - Iltizam

Menelaah Tanpa Air Mata

menghampiri detik2 final exam, pasti ramai yang sibuk mencari not2 berkaitan, tidak kurang juga yang akan mendekatkan diri mereka dengan pejabat-pejabat lecturer. biasanya bangunan Malim sarjana juga tidak putus-putus menerima kunjungan daripada pelajar2.


memang semua orang mahu belajar tetapi ramai juga pelajar yang mengambil sesuatu kursus mempunyai sikap menyerah kalah sebelum berjuang. mereka kurang yakin diri atau kebolehan diri sendiri dan mempunyai sikap negatif. ramai orang mempunyai kebolehan intelek untuk mencapai matlamat pendidikan yang mereka tetapkan. ketetapan ini mestilah realistik.

walaupun dengan matlamat yang realistik, sesetengah pelajar gagal juga. ada empat kehendak asas yang mustahakuntuk anda meneruskan peluang anda menghabiskan kursus pengajian:

a) menentukan sebenar-benarnya apa yang anda hendak anda buat.
b) menerbitkan semangat dan keinginan untuk melihat lulus dalam kursus itu.
c) mendekati tugas itu dengan jangkaan kejayaan.
d) mengguna & mengamalkan cara belajar atau menelaah yang berkesan.

petikan buku Panduan Belajar Menurut Kaedah Islam